Biblioteka i Centrum Kultury w Trzcińsku-Zdroju

Dnia 29 października 2015 r. rozpoczął się cykl zajęć tematycznych dla przedszkolaków i uczniów młodszych klas SP z wykorzystaniem teatrzyku Kamishibai.

Kamishibai to japońska sztuka opowiadania historii za pomocą obrazków (ilustracji) na kartonikach o wymiarach 37x 27,5 wsuwanych do drewnianego parawanu zwanego butai.

W pierwszych zajęciach o Kotce Milusi uczestniczyły czterolatki, pięciolatki i pierwszaki ze Stołecznej. Najpierw zaznajomiono dzieci z zasadami posługiwania się teatrzykiem. Później rozpoczęło się czytanie. Po zaprezentowaniu kilku kart, opowiadających o  próżniaczym życiu kotki Milusi dzieci dorysowywały ciąg dalszy opowieści, który dotyczył spotkania kotki z myszką. Potem zaprezentowały prace w teatrzyku, dopowiadając ciąg dalszy własnej historii. Było także oryginalne zakończenie, które nie odbiegało wcale od zakończeń zaproponowanych przez większość  dzieci.  Znalazły się także wyjątki. 

Podczas spotkania poruszano problem wyboru pomiędzy wygodnym i spokojnym życiem kotki, uzależnionej od człowieka a pełnym wrażeń życiem myszy, cieszącej się wolnością. Na podstawie własnych obserwacji dzieci opowiadały o swoich domowych pupilach  i ich zwyczajach. Na zakończenie przyszedł czas na wspólną zabawę w kotka i myszkę.

To przedstawienie profilaktyczne Teatru ?KURTYNA? z Krakowa dla uczniów klas IV- VI Szkół Podstawowych: w Trzcińsku-Zdroju i w Stołecznej. Odbyło się  27 października 2015 r. w związku z realizacją PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY. 

Przedstawieniu przedstawiono postawy dwójki młodych bohaterów, nieświadomych czyhających na nich  zagrożeń i niebezpieczeństw współczesnego świata:  gimnazjalistę Tomka, boleśnie doświadczonego przez życie i sfrustrowaną Olę , stojącą przed następnym etapem edukacji szkolnej. Kończąc edukację w Podstawówce, dziewczyna obawia się rozpoczęcia nauki w Gimnazjum.  Traci zainteresowanie i wsparcie rodziców, którzy całą uwagę poświęcają  nowo-narodzonemu synkowi, zapominając o córce i jej problemach. Chęć zaistnienia w grupie rówieśniczej popycha Olę do nieprzemyślanych działań, zagrażających  jej zdrowiu i życiu.

Po obejrzeniu spektaklu refleksje nasuwają się same. Identyfikacja z bohaterami pozwala młodym widzom wyciągnąć odpowiednie wnioski m. in., że w życiu trzeba kierować się rozwagą i mądrością, przewidując skutki swoich zachowań; wierzyć w siebie i swoje możliwości; szukać wsparcia dorosłych, by uniknąć życiowych porażek.

 

                                                                                                                                     R.B.

W godzinach przedpołudniowych 30 października 2015 r. uczniowie klasy V Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu ze Stołecznej odwiedzili Bibliotekę w Stołecznej. Celem wizyty było poznanie funkcji biblioteki, jej zadań i wyzwań, jakie stoją przed tą instytucją w dobie Internetu. Dzieci zapoznały się z definicją biblioteki i korzyściami płynącymi z możliwości przebywania w ?domu książki?.

Podczas wizyty rozwinęła się ciekawa dyskusja na tematy: ?czym jest dla mnie książka?? oraz ?jakich książek potrzebuje współczesny młody czytelnik??. Wybrano książkę ?P. Rosiak i czadowe majtki?- jako wartą przeczytania i polecenia.

Uczniowie zapoznali się z ciekawostkami o największej, najmniejszej, najdroższej, najpopularniejszej i najstarszej książce świata. Utrwalili wiadomości o rodzajach słowników i wykorzystaniu ich w praktyce.

Młodzi czytelnicy mogli podziwiać prace przygotowane przez ich kolegów i koleżanki, które związane były z tematyką Halloween, tym samym uświadamiając sobie, że biblioteka, to nie tylko ?magazyn książek? lecz także miejsce spotkań i twórczego działania.

[…Zobacz fotorelację…]

                                                                                                                                       B. M.

            Od 4 września 2015 odbywają się w Bibliotece zajęcia taneczne dla dzieci. W zajęciach  uczestniczą dzieci w wieku 6- 11 lat. Formacja o nazwie ?Diabliki? liczy 22 dzieci. Podczas zajęć kładzie się nacisk na zachowanie dobrych relacji w grupie, motywuje do działania, podnosząc  samoocenę, wiarę w siebie i własne możliwości.  Zajęcia kształtują ciało i osobowość, otwierają  na świat i ludzi, dostarczając jednocześnie satysfakcji i przyjemności.

            Przy aprobacie rodziców, już na początku spotkań, podjęto decyzję o podziale grupy. Od października dzieci z formacji ?Diabliki? tańczą w dwóch grupach zróżnicowanych pod względem wiekowym: 

• 1.) 10 – 11 lat,
• 2.)  6 –   9 lat.

            W swoich małych grupach dzieci czują się swobodniej. Do ćwiczeń wykorzystują całą powierzchnię sali. Zajęcia odbywają się w piątki i soboty i trwają półtora godziny.

            We wrześniu utworzona została nowa grupa dzieci, które stawiają swoje pierwsze kroki w tańcu nowoczesnym. Uczą się obowiązujących zasad. Bawią się świetnie, nabywając nowych umiejętności. 

 

Wszystkie dzieci są zdyscyplinowane i gotowe na nowe wyzwania. Tancerze przygotowują się do występu dnia 7 listopada 2015 podczas Wieczoru Poezji Śpiewanej liściem zagranej.

Znowu jesień i początek zajęć w Bajkowej Akademii Malucha. W tym roku duża grupa dzieci (18 osób) rozpoczęła zajęcia w Akademii.

Są to przeważnie dzieci w wieku dwóch i trzech lat. W zajęciach uczestniczy także dziewczynka półtora roczna, która chętnie bierze udział w proponowanych zabawach. Maluchom jeszcze towarzyszą rodzice lub opiekunowie, którzy mają na względzie harmonijny rozwój swoich pociech. Wspierają je, motywują do działania, zapewniając poczucie bezpieczeństwa. Odważniejsze dzieci uczestniczą w zajęciach samodzielnie. Dzieci są ciekawe i otwarte na nowe wyzwania. Poznają obowiązujące zasady. Szybko uczą się piosenek i wierszyków. Przyswajają wiedzę bawiąc się. Uczą się zachowań społecznych i funkcjonowania w grupie.