O odpowiedzialności właścicieli zwierząt…
Opublikowano w dniu
Po zaprezentowaniu opowiadania ?Szukając Marudka? w teatrzyku kamishibai, podczas listopadowych spotkań bibliotecznych (2015r.), uczniowie przystąpili do wykonania ostatniej karty, będącej zakończeniem powiadania. Dzieci zaprezentowały własnoręcznie wykonane karty w teatrzyku, dopowiadając dalszy ciąg historii. Niektóre zakończenia okazały się być zaskakujące. Wszystkie jednak kończyły się dobrze. Były wyraziste i kolorowe.
Po prezentacjach wywiązała się dyskusja na temat odpowiedzialności opiekunów za posiadane zwierzęta. Dzieci mówiły o warunkach jakie należy zapewnić zwierzęciu przed sprowadzeniem go do domu oraz obowiązkach właścicieli względem swoich pupili.
Może tego typu dyskusje będą przestrogą dla rodzin przed pochopnym podejmowaniem ważnych decyzji o posiadaniu zwierząt. Zwierzę nie jest maskotką, którą można odstawić na półkę, albo wyrzucić za drzwi. Ono żyje, okazuje emocje, jest prawie członkiem rodziny, mającym prawo do harmonijnego rozwoju i spokojnego życia.
Na zakończenie spotkania- pokonywanie trudnej drogi powrotu Marudka do domu.
R.B.
















W sobotni wieczór 7 listopada 2015 r. Biblioteka zaprosiła użytkowników i przyjaciół książki na wieczór poezji śpiewanej liściem zagranej, na którym zaprezentował się zespół ?Nad Porami Roku? w repertuarze z krainy łagodności. W układzie tanecznym wystąpiła dziecięca formacja ?Diabliki?, działająca przy M-GBP w Trzcińsku- Zdroju.

Dnia 29 października 2015 r. rozpoczął się cykl zajęć tematycznych dla przedszkolaków i uczniów młodszych klas SP z wykorzystaniem teatrzyku Kamishibai.
To przedstawienie profilaktyczne Teatru ?KURTYNA? z Krakowa dla uczniów klas IV- VI Szkół Podstawowych: w Trzcińsku-Zdroju i w Stołecznej. Odbyło się 27 października 2015 r. w związku z realizacją PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY.
W godzinach przedpołudniowych 30 października 2015 r. uczniowie klasy V Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu ze Stołecznej odwiedzili Bibliotekę w Stołecznej. Celem wizyty było poznanie funkcji biblioteki, jej zadań i wyzwań, jakie stoją przed tą instytucją w dobie Internetu. Dzieci zapoznały się z definicją biblioteki i korzyściami płynącymi z możliwości przebywania w ?domu książki?.


