Biblioteka i Centrum Kultury w Trzcińsku-Zdroju

 

 

 

 

Uczniowie zapoznali się z biografią poety i w skupieniu wysłuchali następujących  wierszy w interpretacji R. Brzezińskiej i A. Michalaka: ?Który skrzywdziłeś?, ?Miłość?, ?Wiara?, ?Wyprawa do lasu?, ?Ojciec objaśnia?, ?Ganek?, ?Ballada?, ? Przypowieść o maku?, ? Droga?…Dzieci wybierały także fragmenty wierszy, które głośno  odczytywały. Wspólnie  dokonywano analizy wierszy, rozprawiając o ich tematyce. Na zakończenie otrzymały noty biograficzne o poecie.

 

 

 

 

 

 

„BIBLIOTEKA ZAWSZE PO DRODZE, NIE MIJAM – WCHODZĘ”

Oto hasło tegorocznego „Tygodnia Bibliotek”. Nawiązuje ono do oczywistego faktu, że biblioteki to niezastąpiony element naszego rozwoju intelektualnego, kariery zawodowej, spędzania wolnego czasu. Każda cywilizacja chlubiła się posiadaniem bibliotek, choć ich dostępność była oczywiście różna; każde pokolenie ubolewało nad ich niszczeniem i chroniło zasoby na równi z największymi wartościami.

Z biblioteką jest nam po drodze, bo korzystamy z jej usług przez całe życie. Wszyscy mogą znaleźć w niej coś dla siebie. Nieważne, czy księgozbiór zawiera wiekowe dzieła historyczne, prace naukowe, czy też powieści lub bajki dla dzieci – ważne, że zawsze służy Czytelnikom dostarczając wiedzy, pobudzając wyobraźnię lub dotrzymując towarzystwa w samotności, czy chorobie. Hasło Tygodnia Bibliotek 2011 umożliwia pokazanie, że kontaktu z książką nie zastąpi cud techniki, ani żadna inna, chociażby najbardziej nowoczesna forma przekazu. Z drugiej strony współczesna biblioteka nie boi się nowinek technicznych ułatwiających korzystanie z jej zbiorów. Służy zarówno tradycjonalistom, dla których największą przyjemnością jest powolne szperanie wśród regałów, nie mówiąc już o możliwości zaszycia się z książką w zacisznym kącie, jak i czytelnikom XXI wieku, żyjącym w ciągłym pośpiechu i ceniącym elektroniczny system wyszukiwania i udostępniania zbiorów.

 

 

Dnia  17.05.2011r. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Góralicach odbyła się  IV sztafeta literacka z poezją Czesława Miłosza (uczestniczyła w niej młodzież z kl. III?a? z Publicznego Gimnazjum w Góralicach). W ramach sztafety zorganizowano lekcję języka polskiego poświęconą biografii i twórczości Noblisty. Po krótkim wstępie bibliotekarki o celu spotkania i przedstawieniu notki biograficznej, nauczycielka polonistka uzupełniła bogaty życiorys poety o mało znane wydarzenia. Podczas spotkania młodzież próbowała interpretować wybrane utwory a potem dokonywać ich analizy.

 

 

 

 

17 maja 2011 r.  w filii biblioteki publicznej w Stołecznej odbyło się spotkanie poświęcone poezji Czesława Miłosza. W spotkaniu udział wzięli uczniowie Szkoły Podstawowej w Stołecznej oraz zaproszeni goście. Wspólne czytanie wierszy i omawianie ich problematyki przybliżyło poezję Miłosza obecnym na spotkaniu. W przygotowanej specjalnie z tej okazji scenerii wszystkim miło upłynął czas. Dzieci chętnie czytały wiersze poety i z zaciekawieniem słuchały o jego twórczości.

 

 

 

 

Komendant straży Paweł Trzaskoś na początku przedstawił się dzieciom i zaprezentował  w całym rynsztunku. Jest postacią znaną i  rozpoznawaną w mieście, bo często spotyka się z dziećmi i  młodzieżą. Prowadzi także strażackie konkursy.  Nie jedno serce  szybciej zabiło oglądając strażaka w galowym mundurze. Chłopcy z przyjemnością przymierzali strażacką czapkę snując plany na  przyszłość, bo prawie każdy kiedyś chciałby zostać strażakiem. Na podstawie książek popularnonaukowych o tematyce strażackiej omawiał  wyposażenie wozu strażackiego.  Dzieci z zaciekawieniem słuchały opowieści o niebezpiecznych, strażackich akcjach, często ratujących  ludzi i ich dobytek.

 

 

Pan komendant pokazał  strażackie ubranie używane przy gaszeniu pożaru. Najwięcej emocji wzbudził oczywiście hełm, który co chwila zmieniał właściciela. Pan Paweł informował zainteresowanych jak zostać strażakiem. Okazało się, że kandydatem na strażaka może zostać dziecko po ukończeniu 10 roku życia. Ale pod warunkiem dobrych wyników w nauce i dyscypliny, którą musi się wykazać.

 

 

Pełniąc strażacką służbę należy ćwiczyć sprawność fizyczną, uczestnicząc w ćwiczeniach i okolicznościowych pokazach. Ważną częścią programu, było czytanie przez strażaka bajki pt ?Jak Wojtek został strażakiem? Czesława Janczarskiego. Na zakończenie były jak zawsze lizaki. Spotkanie z pewnością należało do udanych.

Strażak w Bibliotece

 

 

Prezentujemy Państwu najnowszy obraz trzcińskiego artysty malarza Marka Stanisławskiego zatytułowany ?Orły o poranku?. Dzieło o wymiarach 120 x 90 cm zostało namalowane w technice farb olejnych i jest to chyba jedna z najciekawszych prac w dotychczasowym dorobku artysty. Scena walki dwóch orłów powala realizmem. Obraz przyciąga i dalej do myślenie. Ten oraz wiele innych dzieł trzcińskiego malarza będzie można zobaczyć m.in. na Dniach Trzcińska pod koniec maja 2011 i dwa tygodnie później na wystawie podczas Dni Chojny.

 

Klub malucha

 

 

 

Co wtorek Biblioteka zaprasza maluchy na spotkanie z bajką. Tym razem dzieci samodzielnie udały się do Biblioteki dla Dzieci. Nie towarzyszyli im  opiekunowie. Oczekiwali na swoje pociechy w Bibliotece dla Dorosłych. Przedpołudnie w Bibliotece,  dla maluchów jest to przyjemny czas przeznaczony na wspólne zabawy ale i naukę, która przybiera także formę  zabawy.

 

 

 

Dzieci utrwalają kolory, bawiąc się kolorowymi balonikami. Chociaż jeszcze mają kłopoty z trzymaniem kredek w dłoni, podejmują pierwsze próby kolorowania kogucika. Poznają przy tym cyfrę „jeden”. Budują piramidy z pudełek. Śpiewają piosenkę o częściach ciała, pokazując je. Oglądają książeczkę o koguciku, słuchając wierszyka.

 

 

 

W każdy wtorek w Bibliotece dla Dzieci odbywają się zajęcia  dla dzieci w wieku 2,5- 3,5 lat. Celem zajęć jest przygotowanie dzieci do odbioru literatury, zainteresowanie książką i słowem drukowanym a w konsekwencji  rozbudzenie ich zainteresowań czytelniczych. Dzieci biorą udział w zabawach integracyjnych, ucząc się funkcjonowania w grupie i akceptowania siebie wzajemnie. Nawet podanie sobie rączek staje się nie lada problemem, ale jeśli się uda jest dużym sukcesem.

Na pierwszym spotkaniu maluchy uczyły się kolorów przez segregowanie klocków do oddzielnych pojemników. Nazywały części ciała, śpiewając piosenkę. Farbami malowały słoneczka. Łączyły obrazki zwierząt z wydawanymi odgłosami. Oglądały kolorowe książeczki. Na drugim spotkaniu, które było poświęcone wiośnie dzieci klekotały jak bociany stojąc na jednej nodze. Rechotały jak żabki skaczące po łące. Zapinały klamerki na sznurku. Skakały po kolorowych listeczkach, przypominając sobie kolory. Wyklejały Panią Wiosnę. W zajęciach uczestniczyło dziesięcioro dzieci.